(本文发表于2008年4月13日光明日报，发表时内容经编辑做了少量删节。此处公布的是作者的原稿。)
全国政协委员陈醉先生在今年3月两会期间，提交了一个关于中国汉字输入法的提案，“建议国家尽快将研究开发系统规范的国家汉字学习平台及通用汉字资源库列入国家重点课题，成功之后尽早列入小学教材并大力推广”。我为这个提案喝彩。提案者是一个研究艺术的学者和画家，这难能可贵。
从1978年中国大陆公布第一个小键盘汉字编码方案“见字识码”算起，汉字编码和输入法的方案设计已有三十年历史。三十年来，语文界为汉字编码和输入法的研究和发展做了很多基础性、开拓性的工作，例如，制订了 GB13000.1 字符集汉字笔顺规范和部件规范，并将要完成部首规范，等等。这些都是有重要意义的成果。但是，三十年过去了，汉字编码和输入法的现状却依然显露危机：在形码方面，新方案已难以引起注意；在音码方面，有些流行方案对错别字和不规范词语的“容错”能力几乎被误认成了“优点”；统一汉字编码和输入法之路，似乎依然望不到头。
统一汉字编码和输入法很有必要，也非常重要。在信息化时代，在使用汉字的中国社会，有多少工作与汉字输入直接相关？输入法不统一所增加的社会隐性成本之高无法统计。统一、高效的输入法将在一定程度上提高全社会的劳动生产率。统一、规范的输入法有利于汉字教学和应用的规范化。为国际社会提供统一、易学的汉字编码和输入法，有利于对外汉语汉字的教学，有利于汉字在国际社会的应用，有利于增强汉字文化软实力。
统一汉字编码和输入法的技术条件已经具备。虽然“万码奔腾”中存在太多的低水平重复，但三十年的知识积累，从汉字编码的设计手段、方法和技巧的成熟，到电脑硬件和软件的同步发展和提高，再到一些优秀方案已经达到的综合或某方面的实际水平，都为统一汉字编码和输入法奠定了技术基础。
统一汉字编码和输入法的主要障碍在宏观战略方面。人们欢迎有更多的语文专家参加具体方案的设计，但更重要的是，语文界应该首先在统一汉字编码和输入法的战略目标和宏观理论方面有所作为。统一汉字编码和输入法的国家战略确定之后，才谈得上探讨和寻求符合战略目标的优秀方案。
陈醉委员在提案中提到：“目前已有一部分专家在从事这个研究和攻关，并且已取得可喜的进展，国家再予以关怀，推上一把，突破难关，成果即在眼前了”，这个消息令人振奋。笔者不揣浅薄，身负匹夫之责，也提几点建议。
1.确定宏观战略应先于设计具体方案。确定宏观战略应主要从满足信息时代的汉字教学和汉字应用的实际需要出发，对统一汉字编码和输入法提出宏观要求和战略目标。宏观战略不应受制于具体方案和实现方法。因此，应将宏观战略问题单独拿出来进行公开论证、讨论和确定。至于能否实现、以什么方式实现以及在何种程度上实现，那是方案设计阶段的事。只有宏观战略确定之后，方案攻关才有方向。但是，迄今未见公开讨论和公布国家统一汉字编码和输入法的宏观战略。如果没有宏观战略，或者宏观战略一开始就与某种具体方案相联系，方案攻关将很难避免缺陷和遗憾。
2.方案攻关应在高起点上进行。要充分了解现有的技术和方案，并按照宏观战略要求进行充分论证。应对已知技术和方案进行充分的检索、理解，并利用其精华。若相关技术涉及知识产权方面的问题，只要对实现国家战略有利，应该容易解决。
3.即使是权威专家完成的方案，在推广之前，也要有一个公示、修改、再公示……直至完善的过程。试图集中各方面专家，毕其功于一役攻克输入法难关的做法，曾经有过，但没有成功。因此，推荐方案的公示过程非常重要。要让全社会充分试用、评说，甚至“拍砖”，甚至推倒重来。汉语拼音方案制订过程中，曾两次公开征求意见。虽然现在还有人对汉语拼音方案提出修改建议，但参加制订方案的我国著名语言文字学家周有光先生说过，“新的建议中很少是在50年代没有仔细研究过的”。如果汉字编码和输入法统一方案的制订者将来也能有如此底气说话，则汉字幸甚，中国幸甚！
4.若专为基础教育目的设计“教学用”输入法，不能与社会应用脱节。统一的汉字输入法方案应同时通用于学校和社会。学校教学的最终目的是社会应用。如果学生走出校门后，还要另学一种输入法，这是不可接受的。
5.统一后的汉字输入法应不仅仅局限于用来输入汉字。借助日益先进的电脑多媒体技术，输入法软件有可能发展成为一种多功能的汉字学习和语文实用工具，甚至成为一种文化学习工具，也可作为外国人学习汉语汉字和中国文化的一种辅助工具。为实现这个目标，建议建立国家级、系统化、权威性的相关资源系统。不算字符集，输入法的广义的资源系统可包括词语资源库和文化资源库两个层级。词语资源库直接用于汉字输入和辅助汉语汉字学习。应建立国家规范的、分级的、适合输入法用途的学生词库、通用词库和各种专业词库，以利于提高汉字输入的效率和规范化水平。文化资源库则可作为词语资源库的延伸，一种百科全书式的知识库，方便输入法用户在输入汉字过程中随时查询、参考和学习。（2008.3.30 ）
